昨天晚上看了央视2台经济半小时关于如何教育孩子的话题，这里我想将我的看法、体会和大家分享。孩子是祖国的未来,同时也承载着每个家庭的希望，现在每个家庭对孩子的教育都非常的重视，社会上的各种补习班都是人满为患，由此可见一斑。多让孩子学习和掌握各种文化知识也无可厚非，关键是孩子到底喜欢不喜欢你给他报的补习班，凡事都应该从孩子的兴趣爱好出发，只有这样才能无限的开发孩子的潜能。如果你到了下班的时间，老板让你加班，甚至天天如此，你愿意吗？你既然不愿意，那孩子咋能愿意天天上补习班呢？现在孩子的学业负担非常的繁重，有写不完的作业，甚至作业都要写到晚间10点多钟。这也不能都怪老师留的作业多，老师也有老师的苦衷，现在学校考核老师教学质量的标准主要是看班级学生的学习成绩，老师为了提高学生考试成绩，只能如此填鸭式教育，留下海量作业，对学生的综合素质教育大都给予了忽略，我昨天和一个朋友的孩子聊天，问他：叔叔送给你的“幸存者”安全教育光盘看了吗？他说：每天都有写不完的作业，没有时间看啊，可见，孩子是多么的可怜啊，现在学校对学生的学习成绩考核，主要是百分制考核，其实这种落后的考核方法，在欧美国家早就被弃之淘汰了，就是我们的台湾省也早在上个世纪60年代淘汰了。取而代之的是综合等级考核（A、B、C、D），我国迄今还在沿用这种落后的考核方法，这种应试教育填鸭式教育方法害人不浅啊，这种原因的造成，我认为都是由于我国现有的政治体制造成的，因为当官的都是上面指派的，而不是真正由民众选举所产生的，由于我们国家目前还没有真正走上民主、自由的轨道,当官的权利是很大的，而且还没有监督机制，所以腐败现象非常的严重，没有几个有良知的领导去真正关心孩子的教育成长问题，义务教育法：第三十六条：学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。现在中央也意识到这种应试教育的危害，在很多省份的中学搞试点，取消了百分制考核，改为综合素质等级考核，这是一种进步，但就是步子太小，速度太慢，应该在全国中小学校全面铺开推广。应试教育培养出来的孩子就像温室里的禾苗，是经不起风吹雨打的，所以现在的孩子大都普遍存在高分低能现象，中日韩三国曾联合举办过夏令营活动，表现最好的是韩日的学生，最差的是中国学生，难道这还不值得我们反思吗？教育专家说：一个人在社会上要获得成功，80%在于情商（情绪、性格、意志、人际关系），20%在于智商。现在家长对孩子能否考上名牌大学尤为在乎，都在拼命让孩子学习，而忽略了最主要的家庭教育和综合素质教育，这是很危险的，也是很不明智的，现在一些大公司在招聘新员工时都将综合素质(礼貌、诚信、合作、感恩、孝道等)考核放在了首要位置，将学历和专业放在了次要位置。其实衡量一个学生是否优秀主要应该全面来衡量，而不是单纯的考试成绩，现在有很多新闻报道大学生被骗、自杀、到社会上生活不能自理甚至走上犯罪道路的。这些难道还不能使一些家长觉醒吗？家庭教育在一个人的成长道路上是非常重要的，孩子的教育需要家庭、学校、社会的相互合作和共同努力。然而在大多数家长的思想中，却认为孩子一旦进了学校，靠学校教育就可以了, 却忽视了对孩子的家庭教育。这个观念是错误的，教育孩子是一个长期的系统工程，很多家长都说决不能让孩子输在起跑线上，其实这是一种误区，教育孩子是长跑而不是短跑，你见到过马拉松长跑有百米冲刺的吗？作为家长也应该起到榜样的作用，多学习一些教育孩子的知识和方法，自己以身作则，做出表率；这样孩子才能够在你的身上学习和汲取很多的做人做事的道理。这个世界上没有教育不好的孩子，只有不会教育孩子的家长。为了孩子健康成长，必须给孩子奠定良好的成长基础。北京市青少年音像出版社和北京漫游天下动画有限公司共同开发的四十八集系列教育动画片《成长第一课堂》为家长、孩子展示了怎样奠定人生成长的基础，受到团中央和新闻出版局的表彰，该片荣获了团中央五个一工程奖，《成长第一课堂》以动画的方式，将事例和教育理论巧妙地结合，为孩子解读人生，找到成长的榜样；为家长指明方向，找到科学养育子女的有效方法。《成长第一课堂》所涵盖的内容是多方面的，对培养和提高孩子的综合素质有很好的帮助作用，对孩子今后的进步成长会有很大的帮助和启迪。