|
|
亲，以车会友，扩大圈子。注册一下吧？
您需要 登录 才可以下载或查看，没有账号？免费注册
×
命题规律研究
一 总体难度
考研的竞争相对来讲不是很激烈，录取比例在1：4+左右，所以考题的总体难度为中等，且考试时间高达3小时（180分钟），所以时间上对中等水平以上的考生是毫无“鸭梨”的。
二 区分度
然而，“研究生入学考试”毕竟是一种国家级大考，是一种选拔性考试。有一定的严肃性。在这里，为了便于读者理解，就要引入“区分度”这个概念了。“‘区分度’是指测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力。”这里说的很明白了，就是要把水平不同的考生区分开来。试想一下，作为一个“御用”的命题者，如果连考生的水平都区别不出来，岂不是贻笑大方么。所以，命题者对这一点还是比较重视的。
区别开来的办法其实也很简单，就是用“各种”圈套，陷阱，迷惑，干扰等等来增加选择的难度（客观题部分全部采用单项选择题）。同时考生要注意，阅读部分的4篇文章，尽管字数都是400字左右，但难度也不尽相同，一般是按1234的顺序，难度递进增加，但增加的程度不明显，难度主要在选项的设置上。一般来讲，后两篇的全部10道题都是要通读全文才能作答的（这个放在后面专门讲）
三 阅读题的命题规律研究及考生对策
第3第4篇文章，其各自5道题的难度排列顺序，是采取与前两篇（第1第2篇）“反其道而行之”的方式的。就是中间3道题(2,3,4)的中的某2道难度反而相对要小。
应对策略：
1. 第3第4篇文章，先看中间3道题，其中有两道题有80%的机会不需通读全文即可准确作答。
2。第3第4篇文章的通读全文，不是传统阅读意义上的，是在答题过程中进行的。
具体为：1。先略度（各段首句串联）掌握文章概貌，主旨大意。
2。选择第2，3，4题中的某两题作答，精读所在段落，第一次读不懂不要紧，先看本篇其他内容，第二遍就会有些眉目了；运气好，这两道题可直接选出正确答案。
3。再看第1题，剩下这三道题都有比较明显的迷惑项，其排列与正确选项相邻（比如。AB，BC，CD，而不会是隔一个的，如AC，BD，AD）
4。 迷惑项的特点：采用两个以上文章中的原词。但整句的意思不完全相同
5。如果区别不出迷惑项，不要紧，再看剩下的两道题，精读所在段落。其实这之后，你已经掌握了80%左右的文章内容了。而且也至少答了半数（2.5道）的题了.心情有所放松。这时来看未答上的题，又会有新的领悟
6。最后一道题（第5题）！不要小看，这一般是掌握了全文内容，经过深思熟虑才能做答的。这时，我又要拉大旗，引入“语篇分析”这个概念了，这是个翻译界的术语，意思就是将原文的词，句，段等单位置于整个篇章的大背景下去审视。同理。我们要把这篇文章，置于其所在领域（2011年真题全部为社会领域，涉及音乐，商务，互联网，家庭生活各一）的大背景下去判断，才能得出正确结论
|
|
11010802033067 
发表于 2011-5-5 03:08:07
